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Do students with different motives for physical education respond differently to autonomy-supportive and controlling teaching?

par De Meyer, Jotie;Soenens, Bart;Vansteenkiste, Maarten;Aelterman, Nathalie;Van Petegem, Stijn Julien ;Haerens, Leen
Référence Psychology of Sport and Exercise, 22, page (72-82)
Publication Publié, 2016-01

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Titre:	Do students with different motives for physical education respond differently to autonomy-supportive and controlling teaching?
Auteur:	De Meyer, Jotie; Soenens, Bart; Vansteenkiste, Maarten; Aelterman, Nathalie; Van Petegem, Stijn Julien; Haerens, Leen
Informations sur la publication:	Psychology of Sport and Exercise, 22, page (72-82)
Statut de publication:	Publié, 2016-01
Sujet CREF:	Psychologie
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:1469-0292
	info:doi/10.1016/j.psychsport.2015.06.001
	info:pii/S146902921500062X