Can artificial intelligence help improve the financial literacy of primary schools’ students?

Recherche avancée | Historique de recherche Mon DI-fusion | À propos de DI-fusion | Contact |

Publication Publié, 2025-09-01

Travail de recherche/Working paper

Titre:	Can artificial intelligence help improve the financial literacy of primary schools’ students?
Auteur:	Doseva, Bojidara; Dehon, Catherine; Estache, Antonio
Statut de publication:	Publié, 2025-09-01
series:	ECARES Working Papers, 2025-13
Sujet CREF:	Economie financière
	Protocole d'expérimentation
	Santé éducation et bien-être
Volumes/pages:	26 p.
Mots-clés:	Artificial Intelligence
	Education and Training
	Financial Markets
	Household Finance
Langue:	Anglais

Can artificial intelligence help improve the financial literacy of primary schools’ students?
par Doseva, Bojidara , Dehon, Catherine , Estache, Antonio
Publication 2025-09-25
Managing Policymakers’ Biases in Dealing with Uncertain Hospital Capacity Needs
par Chisari, Omar , Estache, Antonio
Publication 2025-06
Delegating decisions to a lottery can reduce preference for control
par Estache, Antonio , Foucart, Renaud , Georgalos, Konstantinos
Publication 2025-12
Europe’s Trade Surplus, International Relative Prices, and the Productivity Growth Gap
par Ifrim, Adrian , Kollmann, Robert , Pfeiffer, Philipp , Ratto, Marco , Roeger, Werner
Publication 2025-09-04
Implementing Artificial Intelligence in Critical Care Medicine: a consensus of 22
par Cecconi, Maurizio , Greco, Massimiliano , Shickel, Benjamin , Angus, Derek , Bailey, Heatherlee , Bignami, Elena E.G. , Calandra, Thierry , Celi, Leo Anthony , Einav, Sharon , Elbers, Paul P.W.G. , Ercole, Ari , Gómez, Hernando , Gong, Michelle , Komorowski, Matthieu , Liu, Vincent V.X. , Park, Soojin , Sarwal, Aarti , Seymour, Christopherwarren , Zampieri, Fernando F.G. , Taccone, Fabio Silvio , Vincent, Jean Louis , Bihorac, Azra
Publication 2025-12

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.