À tout savoir, un problème

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Référence Traces de changements, 269, page (21-22)
Publication Publié, 2025-02-01

Article sans comité de lecture

Titre:	À tout savoir, un problème
Auteur:	Dahmouche, Hichem
Informations sur la publication:	Traces de changements, 269, page (21-22)
Statut de publication:	Publié, 2025-02-01
Sujet CREF:	Pédagogie
	Didactique
	Formation des enseignants
Langue:	Français
Identificateurs:	urn:issn:1780-003X

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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