How descent-based hierarchies and youth culture shape secondary school engagement in Senegal

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Référence Anthropology & education quarterly, 52, 4, page (412-429)
Publication Publié, 2021-11-02

Article révisé par les pairs

Titre:	How descent-based hierarchies and youth culture shape secondary school engagement in Senegal
Auteur:	Newman, Anneke
Informations sur la publication:	Anthropology & education quarterly, 52, 4, page (412-429)
Statut de publication:	Publié, 2021-11-02
Sujet CREF:	Anthropologie culturelle et sociale
	Sociologie de l'éducation
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:0161-7761

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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