Intrinsic and extrinsic motivations underpinning Qur’anic school choice in Senegal: What theoretical implications for anthropology of education?

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Référence Seminar of the Department of Anthropology (University of Sussex)
Publication Non publié, 2016-04-05

Communication à un colloque

Titre:	Intrinsic and extrinsic motivations underpinning Qur’anic school choice in Senegal: What theoretical implications for anthropology of education?
Auteur:	Newman, Anneke
Informations sur la publication:	Seminar of the Department of Anthropology (University of Sussex)
Statut de publication:	Non publié, 2016-04-05
Sujet CREF:	Anthropologie culturelle et sociale
	Sociologie de l'éducation
Langue:	Anglais

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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