Passive victims or actively shaping their religious education?: Qur’anic school students in Senegal

Recherche avancée | Historique de recherche Mon DI-fusion | À propos de DI-fusion | Contact |

Référence Lecture series of the Royal Anthropological Institute (Royal Anthropological Institute, London)
Publication Non publié, 2016-02-19

Communication à un colloque

Titre:	Passive victims or actively shaping their religious education?: Qur’anic school students in Senegal
Auteur:	Newman, Anneke
Informations sur la publication:	Lecture series of the Royal Anthropological Institute (Royal Anthropological Institute, London)
Statut de publication:	Non publié, 2016-02-19
Sujet CREF:	Anthropologie culturelle et sociale
	Sociologie de l'éducation
Langue:	Français

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.