Enfants bilingues et biculturels : comment augmenter l’impact de la logopédie ?

Recherche avancée | Historique de recherche Mon DI-fusion | À propos de DI-fusion | Contact |

Référence UPLF-info, 4, page (32-37)
Publication Publié, 2024-10-01

Article de presse ou de vulgarisation

Titre:	Enfants bilingues et biculturels : comment augmenter l’impact de la logopédie ?
Auteur:	van der Straten Waillet, Pauline
Informations sur la publication:	UPLF-info, 4, page (32-37)
Statut de publication:	Publié, 2024-10-01
Sujet CREF:	Logopédie
Langue:	Français
Identificateurs:	urn:issn:E234336

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.