par Soncini, Annalisa ;Matteucci, Maria Cristina;Butera, Fabrizio
Référence Social psychology of education
Publication Publié, 2023
Article révisé par les pairs
Titre:
  • Errors: Springboard for learning or tool for evaluation? Ambivalence in teachers’ error-related beliefs and practices
Auteur:Soncini, Annalisa; Matteucci, Maria Cristina; Butera, Fabrizio
Informations sur la publication:Social psychology of education
Statut de publication:Publié, 2023
Sujet CREF:Psychologie sociale
Sociologie politique
Psychologie du développement normal et pathologique
Mots-clés:Errors
Grading
Interview
Teachers’ beliefs
Teachers’ practices
Note générale:SCOPUS: ar.j
Langue:Anglais
Identificateurs:urn:issn:1381-2890
info:doi/10.1007/s11218-023-09867-y
info:scp/85177465019

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