Pour une didactique des discours dans l’enseignement supérieur. L'explicatif comme curseur de variations génériques ?

Référence Diptyque, 42
Publication A Paraître, 2024-01-01

Article révisé par les pairs

Construire une formation en didactique disciplinaire. L’exemple de la Didactique du Français
par Pollet, Marie-Christine
Publication 2024-10-01
De besoins linguistiques "transversaux" à des interventions contextualisées. L'expérience d'ULB FLU.
par Van Raemdonck, Dan , Bureau, Aurélie , Schadeck, Allison , Tresnie, Morgane , Vanderpoorten, Florence
Publication 2025-10-16
Cours préparatoires : du "perfectionnement en langue française" aux "pratiques du Français universitaire"
par Schadeck, Allison , Rosier, Laurence , Bureau, Aurélie , Schadeck, Allison , Tresnie, Morgane , Vanderpoorten, Florence
Publication Bruxelles, Presses Universitaires de Bruxelles, 2025-10-15
Pour un apprentissage légitime de la lecture dans l'enseignement supérieur.:Exploiter les interactions et les ruptures littéraciques
par Pollet, Marie-Christine
Publication 2024-07-08
Dire et faire la grammaire à l'école
par Van Raemdonck, Dan , Ferreira Fernandez, Soledad
Publication 2026

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