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Does over-education raise productivity and wages equally? The moderating role of workers’ origin and immigrants’ background

par Jacobs, Valentine ;Pineda-Hernández, Kevin André ;Rycx, François ;Volral, Mélanie
Référence Education economics
Publication Publié, 2022-11-01

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Titre:	Does over-education raise productivity and wages equally? The moderating role of workers’ origin and immigrants’ background
Auteur:	Jacobs, Valentine; Pineda-Hernández, Kevin André; Rycx, François; Volral, Mélanie
Informations sur la publication:	Education economics
Statut de publication:	Publié, 2022-11-01
Sujet CREF:	Sciences pédagogiques et agogiques
	Econométrie et méthodes statistiques : théorie et applications
Mots-clés:	Belgium
	Immigrants
	linked panel data
	over-education
	productivity
	wages
Note générale:	SCOPUS: ar.j
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:0964-5292
	info:doi/10.1080/09645292.2022.2156981
	info:scp/85145325117