Utilisation des cartes conceptuelles pour étudier le raisonnement des apprenants et la construction de problèmes scientifiques

Bosdeveix, Robin; Lhoste, Yann; Kermen, Isabelle

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Utilisation des cartes conceptuelles pour étudier le raisonnement des apprenants et la construction de problèmes scientifiques

par Bosdeveix, Robin ;Lhoste, Yann

Editeur scientifique Kermen, Isabelle
Référence Diversité des approches en didactique des sciences et des technologies, Artois Presses universités, Lens, page (65-79)
Publication Publié, 2020

Partie d'ouvrage collectif

Détails

Titre:	Utilisation des cartes conceptuelles pour étudier le raisonnement des apprenants et la construction de problèmes scientifiques
Auteur:	Bosdeveix, Robin; Lhoste, Yann
Editeur scientifique:	Kermen, Isabelle
Informations sur la publication:	Diversité des approches en didactique des sciences et des technologies, Artois Presses universités, Lens, page (65-79)
Statut de publication:	Publié, 2020
Sujet CREF:	Didactique
Langue:	Français

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