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Herzstück: Performatives Lehren und Lernen am Beispiel eines Gemeinschaftsprojekts im universitären DaF-Bereich oder frei nach Schiller: Von der performativen Erziehung des Menschen

par Kulovics, Nina;Terler, Kerstin
Editeur scientifique Fleiner, Micha;Kriechbaumer, Stefan
Référence Colloque international: Performatives Lehren, Lernen und Forschen(29/05-01/06/2014: Cork), Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research (8)
Publication Publié, 2014

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Titre:	Herzstück: Performatives Lehren und Lernen am Beispiel eines Gemeinschaftsprojekts im universitären DaF-Bereich oder frei nach Schiller: Von der performativen Erziehung des Menschen
Auteur:	Kulovics, Nina; Terler, Kerstin
Editeur scientifique:	Fleiner, Micha; Kriechbaumer, Stefan
Informations sur la publication:	Colloque international: Performatives Lehren, Lernen und Forschen(29/05-01/06/2014: Cork), Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research (8)
Statut de publication:	Publié, 2014
Sujet CREF:	Sciences humaines
	Enseignement des langues étrangères
Langue:	Allemand
Identificateurs:	urn:issn:E234546
	info:doi/10.33178/scenario.8.2.8