A Qualitative Evaluation Study of Erasmus Intensive Programs (IP) - A Contribution to Transcultural Nursing?

Recherche avancée | Historique de recherche Mon DI-fusion | À propos de DI-fusion | Contact |

Référence JET. Journal of education for teaching, 3, 1, page (609–616)
Publication Publié, 2014

Article révisé par les pairs

Titre:	A Qualitative Evaluation Study of Erasmus Intensive Programs (IP) - A Contribution to Transcultural Nursing?
Auteur:	Kydd, Angela; Tschudi-Madsen, Christine; Chaves, Claudia; Tricas-Sauras, Sandra
Informations sur la publication:	JET. Journal of education for teaching, 3, 1, page (609–616)
Statut de publication:	Publié, 2014
Sujet CREF:	Sciences cognitives et éducation
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:0260-7476

Imatinib Adherence and Persistence in Patients with Chronic Myeloid Leukemia in Belgium: Evidence from Real-World Data
par Michiels, Sandra , Tricas-Sauras, Sandra , Salaroli, Adriano , Bron, Dominique , Lewalle, Philippe , Vanschoenbeek, Katrijn , Antoine-Poirel, Hélène , Kirakoya, Fati
Publication 2024-09
Using simulation to teach nursing students how to deal with a euthanasia request
par Demedts, Dennis , Magerman, Jürgen , Goossens, Ellen , Tricas-Sauras, Sandra , Bilsen, Johan , De Smet, Stefaan , Fobelets, Maaike
Publication 2024-03
Integrating perspectives of transgender and gender-diverse youth, family members, and professionals to support their health and wellbeing – a mixed-method study protocol.
par Servais, Julie , Vanhoutte, Bram , Aguirre-Sánchez-Beato, Sara , Aujoulat, Isabelle , Kraus, Cynthia , T'Sjoen, Guy , Tricas-Sauras, Sandra , Godin, Isabelle
Publication 2024-03-18
Comment soutenir la communication d'un élève peu ou pas oralisant?
par Thomas, Nathalie , Grevesse, Pascale G. P.
Publication Paris, DeBoeck, 2024-05-30
Does Sport Participation Protect Adolescents from Alcohol Consumption? A Scoping Review
par Walczak, Bartłomiej , Walczak, Anna , Tricas-Sauras, Sandra , Kołodziejczyk, Jakub
Publication 2023-04

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.