Recherche avancée | Historique de recherche Mon DI-fusion | À propos de DI-fusion | Contact |

Citer

Ideal Teachers and Learners in the Athenian Late Platonic School

par Tresnie, Corentin

Référence STUDIUM (5-6 septembre 2022: Kortenberg)
Publication Non publié, 2022-09-05

Communication à un colloque

Fichier(s) déposé(s) par l'encodeur

Documents en relation

DI-fusion

Does Aristotle’s Differentia Presuppose the Genus It Differentiates? The Troublesome Case of Metaphysics x 7
par Zaks, Nicolas
Publication 2025-10-10
Autonomie cognitive et projection rationnelle dans l'imaginaire:L'imagination dialectique chez Proclus
par Tresnie, Corentin , Gilon, Odile , Reigeluth, Tyler
Publication Bruxelles, Presses Universitaires de Bruxelles, 2024
Cognition and Recognition in Proclus' Account of Perception and Learning
par Tresnie, Corentin
Publication 2023-05-25
L’importance de la qualification dans la réponse de Platon à l’éristique sophistique
par Zaks, Nicolas , Brémond, Mathilde , Favreau Linder
Publication Vrin, 2025-01-01
Le pathos de l’impiété dans le livre X des Lois
par Zaks, Nicolas , Delcomminette, Sylvain , Walmsley Nery, Louise
Publication Leiden/Boston, Brill, 2025-01-01

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.

Conditions d'utilisation - Version : 4.1 (2019)

Exporter la liste de :

Loading scholar E-mail ...

Export bibliographie

Format de fichier :

Depuis :

Jusqu'à :

Inclure les références sans date :

Trier par :

Rôles :

Inclure les liens vers le texte intégral :

Oui (Non est la valeur par défaut)

Inclure l'abstract:

Oui (Non est la valeur par défaut)

Afficher l'ORCID iD:

Oui (Non est la valeur par défaut)