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Analyse critique des moyens d’évaluation du cours d’anatomie à l’Institut des Sciences de la Motricité de l’Université Libre de Bruxelles

par Coupier, Jérôme ;Feipel, Véronique ;Vanmuylder, Nathalie ;Rooze, Marcel ;Louryan, Stéphane
Référence SIFEM - congrès international francophone de pédagogie en sciences de la santé et du sport(1er: 2009: Grenoble (F)), Pédagogie médicale, Pédagogie médicale (10), 96
Publication Publié, 2009

Publication dans des actes

• Détails

Titre:	Analyse critique des moyens d’évaluation du cours d’anatomie à l’Institut des Sciences de la Motricité de l’Université Libre de Bruxelles
Auteur:	Coupier, Jérôme; Feipel, Véronique; Vanmuylder, Nathalie; Rooze, Marcel; Louryan, Stéphane
Informations sur la publication:	SIFEM - congrès international francophone de pédagogie en sciences de la santé et du sport(1er: 2009: Grenoble (F)), Pédagogie médicale, Pédagogie médicale (10), 96
Statut de publication:	Publié, 2009
Sujet CREF:	Enseignement des sciences bio-médicales et agricoles
Langue:	Français
Identificateurs:	urn:issn:1625-6484