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What Works for Whom in School‑Based Anti‑bullying Interventions? An Individual Participant Data Meta‑analysis

par Hensums, Maud;De Mooij, Brechtje;Kuijper, Steven C.;Cross, Donna;DeSmet, Ann ;Garandeau, Claire F.;Joronen, Katja;Leadbeater, Bonnie;Menesini, Ersilia;Palladino, Benedetta Emanuela;Salmivalli, Cristina;Solomontos-Kountouri, Olga;Veenstra, René;Fekkes, Minne;Overbeek, Geertjan
Référence Prevention Science
Publication Publié, 2022-07-07

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Titre:	What Works for Whom in School‑Based Anti‑bullying Interventions? An Individual Participant Data Meta‑analysis
Auteur:	Hensums, Maud; De Mooij, Brechtje; Kuijper, Steven C.; Cross, Donna; DeSmet, Ann; Garandeau, Claire F.; Joronen, Katja; Leadbeater, Bonnie; Menesini, Ersilia; Palladino, Benedetta Emanuela; Salmivalli, Cristina; Solomontos-Kountouri, Olga; Veenstra, René; Fekkes, Minne; Overbeek, Geertjan
Informations sur la publication:	Prevention Science
Statut de publication:	Publié, 2022-07-07
Sujet CREF:	Sciences sociales
	Sciences humaines
Mots-clés:	Anti-bullying interventions
	Bullying
	Effectiveness
	Individual participant data (IPD) meta-analysis
	Victimization
Note générale:	SCOPUS: ar.j
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:1389-4986
	info:doi/10.1007/s11121-022-01387-z
	info:scp/85133888031
	info:pmid/35796879