Choosing motivated chunks for teaching

Boers, Frank; Deconinck, Julie; Lindstromberg, Seth

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Choosing motivated chunks for teaching

par Boers, Frank

;Deconinck, Julie ;Lindstromberg, Seth
Référence Fostering Language Teaching Efficiency through Cognitive Linguistics, De Gruyter, page (239-256)
Publication Publié, 2010-08

Partie d'ouvrage collectif

Titre:	Choosing motivated chunks for teaching
Auteur:	Boers, Frank; Deconinck, Julie; Lindstromberg, Seth
Informations sur la publication:	Fostering Language Teaching Efficiency through Cognitive Linguistics, De Gruyter, page (239-256)
Statut de publication:	Publié, 2010-08
Sujet CREF:	Généralités
Mots-clés:	Alliteration
	Assonance
	Frequency
	Incidental acquisition vs. explicit teaching
	Lexical chunks
	Memory
	Phonological motivation
	Selection criteria
	Structural elaboration
Note générale:	SCOPUS: ch.b
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:isbn:9783110245820
	info:scp/84894524158

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