par Boers, Frank ;Deconinck, Julie;Lindstromberg, Seth
Référence Fostering Language Teaching Efficiency through Cognitive Linguistics, De Gruyter, page (239-256)
Publication Publié, 2010-08
Partie d'ouvrage collectif
Titre:
  • Choosing motivated chunks for teaching
Auteur:Boers, Frank; Deconinck, Julie; Lindstromberg, Seth
Informations sur la publication:Fostering Language Teaching Efficiency through Cognitive Linguistics, De Gruyter, page (239-256)
Statut de publication:Publié, 2010-08
Sujet CREF:Linguistique cognitive
Mots-clés:Alliteration
Assonance
Frequency
Incidental acquisition vs. explicit teaching
Lexical chunks
Memory
Phonological motivation
Selection criteria
Structural elaboration
Note générale:SCOPUS: ch.b
Langue:Anglais
Identificateurs:urn:isbn:9783110245820
info:scp/84894524158

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