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Embracing and rejecting multilingualism: A linguistic ethnographic study of policy negotiation in an urban secondary school with a multilingual project

par Goossens, Sue
Président du jury Luffin, Xavier
Promoteur Jaspers, Jürgen
Publication Non publié, 2020-11-19

Thèse de doctorat

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Titre:	Embracing and rejecting multilingualism: A linguistic ethnographic study of policy negotiation in an urban secondary school with a multilingual project
Auteur:	Goossens, Sue
Président du jury:	Luffin, Xavier
Promoteur:	Jaspers, Jürgen
Membre du jury:	Mettewie, Laurence; Van Den Branden, Kris; Tops, Evie; De Brabanter, Philippe
Informations sur la publication:	Université libre de Bruxelles, Faculté de Lettres, Traduction et Communication - Langues, lettres et traductologie, Bruxelles
Date de défense:	2020-11-19
Sujet CREF:	Sociolinguistique
	Linguistique appliquée
Mots-clés:	school ethnography
	language policy
	Brussels
	Dutch-medium-education
	classroom interaction
Intitulé du diplôme:	Doctorat en Langues, lettres et traductologie
Langue:	Anglais
Anneé académique:	2020-2021