Passive victims or actively shaping their religious education?: Qur’anic school students in Senegal

Editeur scientifique Strhan, Anna ;Parker, Stephen G ;Ridgley, Susan
Référence The Bloomsbury Reader in Childhood and Religion, Bloomsbury Publishing, Londres et New York, page (173-180)
Publication Publié, 2017-01-26

Partie d'ouvrage collectif

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