Un modèle-outil pour fonder l’évaluation en pédagogie active : impact d’une formation sur le développement professionnel des enseignants

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Référence Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur
Publication Publié, 2010

Article révisé par les pairs

Titre:	Un modèle-outil pour fonder l’évaluation en pédagogie active : impact d’une formation sur le développement professionnel des enseignants
Auteur:	Bachy, Sylviane; Lebrun, Marcel; Smidts, Denis
Informations sur la publication:	Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur
Statut de publication:	Publié, 2010
Sujet CREF:	Pédagogie
Langue:	Français
Identificateurs:	urn:issn:2076-8427

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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