An eye-tracking study of selective trust development in children with and without autism spectrum disorder

Référence Journal of experimental child psychology, 189, 104697
Publication Publié, 2020-01-01

Article révisé par les pairs

Communication preferences of French-speaking autistic and non-autistic adults across social contexts
par Merken, Florence , Niblett, Eliza , Carvalho, Sophie Sowden , Deliens, Gaétane , Geelhand, Philippine
Publication 2026-07-01
Un nouveau certificat interuniversitaire pour accompagner les troubles Neurodéveloppementaux
par Deliens, Gaétane
Publication 2025-09-12
What makes us non-weird
par Kolinsky, Régine , Arnal Bacalao, Camila , Tomas, Frédéric , Morais, Jose , Klein, Olivier
Publication 2026-08-20
Predictive Processing During Cue-Outcome Associative Learning in Autistic Children
par Papastamou, Fanny , Dumont, Charlotte , Destrebecqz, Arnaud , Kissine, Mikhail
Publication 2024-11-01
Let’s Read Together: AAC-Supported Interactive Reading in the Classroom
par Thomas, Nathalie , Grevesse, Pascale G. P. , Spyropoulos, Angélique
Publication 2026-12-31

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.