Remediation of allophonic perception and visual attention span in developmental dyslexia: A joint assay

Référence Frontiers in Psychology, 10, JULY, 1502
Publication Publié, 2019

Article révisé par les pairs

Titre:	Remediation of allophonic perception and visual attention span in developmental dyslexia: A joint assay
Auteur:	Zoubrinetzky, Rachel; Collet, Gregory; Nguyen-Morel, Marie Ange; Valdois, Sylviane; Serniclaes, Willy
Informations sur la publication:	Frontiers in Psychology, 10, JULY, 1502
Statut de publication:	Publié, 2019
Sujet CREF:	Psychologie
Mots-clés:	Allophonic perception
	Dyslexia
	Reading
	Remediation
	Visual attention span
Note générale:	SCOPUS: ar.j
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:1664-1078
	info:doi/10.3389/fpsyg.2019.01502
	info:scp/85069480004

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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