par Tresnie, Corentin
Référence Lectio: Polemics, Rivalry and Networking in Greco-Roman Antiquity (8: 12-14 décembre 2018: Leuven)
Publication Non publié, 2018-12-14
Communication à un colloque
Résumé : Porphyre (dans sa Vie de Plotin) et Jamblique (dans sa Vie de Pythagore) projettent sur leurs maîtres à penser respectif leur vision du programme d'enseignement idéal, et y accordent la progression de la narration. Chacune des deux biographies peut ainsi se lire comme une réponse polémique au programme rival.