• Citer

Childrens Emotion Regulation Scale in Mathematics (CERS-M): development and validation of a self-reported instrument

par Hanin, Vanessa;Grégoire, Jacques;Mikolajczak, Moïra;Fantini-Hauwel, Carole ;Van Nieuwenhoven, Catherine
Référence Psychology, 8, 13, page (2240)
Publication Publié, 2017

Article révisé par les pairs

• Détails

Titre:	Childrens Emotion Regulation Scale in Mathematics (CERS-M): development and validation of a self-reported instrument
Auteur:	Hanin, Vanessa; Grégoire, Jacques; Mikolajczak, Moïra; Fantini-Hauwel, Carole; Van Nieuwenhoven, Catherine
Informations sur la publication:	Psychology, 8, 13, page (2240)
Statut de publication:	Publié, 2017
Sujet CREF:	Sciences humaines
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:0272-3794