• Citer

Etude de l’intégration audiovisuelle de la parole au moyen de la technique des potentiels évoqués : validation d’un paradigme expérimental à destination d’enfants francophones.

par Keukeleire, Virginie ;Leybaert, Jacqueline ;Colin, Cécile
Référence Second Annual meeting of the Groupe de contact FNRS “Psycholinguistique et Neurolinguistique” (12 décembre 2017: Liège, Belgique)
Publication Non publié, 2017-12-12

Poster de conférence

• Détails

Titre:	Etude de l’intégration audiovisuelle de la parole au moyen de la technique des potentiels évoqués : validation d’un paradigme expérimental à destination d’enfants francophones.
Auteur:	Keukeleire, Virginie; Leybaert, Jacqueline; Colin, Cécile
Informations sur la publication:	Second Annual meeting of the Groupe de contact FNRS “Psycholinguistique et Neurolinguistique” (12 décembre 2017: Liège, Belgique)
Statut de publication:	Non publié, 2017-12-12
Sujet CREF:	Sciences humaines
Langue:	Français