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Apprentissage par projet en première année : quel dispositif pour quels effets ?: Une expérience en formation d'ingénieurs

par Postiaux, Nadine ;El Mahjouri, Soad
Référence (2007: Louvain-la-Neuve), Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur : les pédagogies actives : enjeux et conditions., Presses universitaires de Louvain, page (594-602)
Publication Publié, 2007

Publication dans des actes

• Détails

Titre:	Apprentissage par projet en première année : quel dispositif pour quels effets ?: Une expérience en formation d'ingénieurs
Auteur:	Postiaux, Nadine; El Mahjouri, Soad
Informations sur la publication:	(2007: Louvain-la-Neuve), Questions de pédagogie dans l'enseignement supérieur : les pédagogies actives : enjeux et conditions., Presses universitaires de Louvain, page (594-602)
Statut de publication:	Publié, 2007
Sujet CREF:	Pédagogie
Langue:	Français