Article révisé par les pairs
Titre:
  • Measuring the impact of cross-cultural differences on learners' comprehension of imageable idioms
Auteur:Boers, Frank; Demecheleer, Murielle
Informations sur la publication:ELT journal, 55, 3, page (255-262)
Statut de publication:Publié, 2001
Sujet CREF:Psychologie du développement normal et pathologique
Lettres
Sciences pédagogiques et agogiques
Note générale:SCOPUS: ar.j
Langue:Anglais
Identificateurs:urn:issn:0951-0893
info:doi/10.1093/elt/55.3.255
info:scp/84937339111