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L’enseignement de la sociologie visuelle: Enjeux méthodologiques et défis épistémologiques de l’usage spéculatif des images en sociologie

par Vander Gucht, Daniel
Référence Revue des sciences sociales, 54
Publication Publié, 2015

Article révisé par les pairs

• Détails

Titre:	L’enseignement de la sociologie visuelle: Enjeux méthodologiques et défis épistémologiques de l’usage spéculatif des images en sociologie
Auteur:	Vander Gucht, Daniel
Informations sur la publication:	Revue des sciences sociales, 54
Statut de publication:	Publié, 2015
Sujet CREF:	Sociologie générale
Langue:	Français
Identificateurs:	urn:issn:1623-6572