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Une expérience de sensibilisation à la théorie des sondages dans l'enseignement secondaire

par Vermandele, Catherine ;Droesbeke, Jean-Jacques
Référence 4e Colloque Francophone International sur l'Enseignement de la Statistique (CFIES'2015) (21-23 janvier 2015: Bordeaux)
Publication Non publié, 2015

Communication à un colloque

• Détails

Titre:	Une expérience de sensibilisation à la théorie des sondages dans l'enseignement secondaire
Auteur:	Vermandele, Catherine; Droesbeke, Jean-Jacques
Informations sur la publication:	4e Colloque Francophone International sur l'Enseignement de la Statistique (CFIES'2015) (21-23 janvier 2015: Bordeaux)
Statut de publication:	Non publié, 2015
Sujet CREF:	Statistique appliquée
	Enseignement des sciences exactes et naturelles
	Pédagogie
Langue:	Français