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A test of spoken english

par Baetens Beardsmore, Hugo ;Renkin, André
Référence IRAL. International review of applied linguistics in language teaching, 9, 1, page (1-12)
Publication Publié, 1971

Article révisé par les pairs

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Résumé :

L'article concerne une épreuve deproduction orale du type du dialogue, destinéeä evaluer la qualite de la communication qu'un individu est capable d'etablir dans une langue étrangbre, en l'occurence, l'anglais. Lors de la construction de l'epreuve, les efforts ont tant sur le choix de son contenu linguistique que sur les aspects tels que la standardisation, l'objectivite et la rapidite de la correction. L'épreuve a appliquée ä 180 gudiants francophones du niveau universitaire - qui n'etaient pas de futurs professeurs d'anglais - qui devaient faire la preuve de leur connaissance pratique, active, de la langue. Les resultats d'une analyse d'items montrent que l'epreuve est de difficulte modéree et qu'elle possede un bon pouvoir dediscrimination. Sa fidé1ité, calculee par k m-hode du Split-half, atteint 86; eile est considérée comme satisfaisante. La dernifere partie de l'article est consacree ä une autre preuve d'expression orale; cette épreuve complementaire se trouve encore ä l' at purement expérimental. Der Artikel behandelt eine mündliche Sprachprüfung, die in Form eines Gesprächs durchgeführt wird und dazu dient, die Qualität der mündlichen Kommunikation in einer Fremdsprache, in diesem Falle Englisch, zu messen. Während der Erstellung des Testmaterials wurde nicht nur auf die Wahl des sprachlichen Inhalts geachtet, sondern auch auf solche Gesichtspunkte wie Standardisierung, Objektivität und Möglichkeit einer schnellen Korrektur. Dem Test haben sich 180 französischsprechende Universitätsstudenten - alle keine künftigen Englischlehrer - unterzogen, um ihre aktive Kenntnis der englischen Sprache unter Beweis zu stellen. Die Ergebnisse der Aufgabenanalyse beweisen, daß der Test einen mäßigen Schwierigkeitsgrad und eine gute Trennschärfe besitzt. Die Zuverlässigkeit des Tests, die unter Anwendung der ‘Split-half’-Methode berechnet wurde, betrug 0,86. Sie darf als zufriedenstellend betrachtet werden. Der letzte Teil des Artikels ist einem anderen Test der mündlichen Ausdrucksfahigkeit gewidmet, der sich aber noch in einem Experimentierstadium befindet. © 1971, Walter de Gruyter. Tous droits réservés.