Does learning modulate visual attention in infancy? An experiment based on the head turn preference procedure

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Référence BAPS 2014 (Belgian Association for Psychological Science annual meeting) (May 2014: Leuven, Belgium)
Publication Non publié, 2014

Poster de conférence

Titre:	Does learning modulate visual attention in infancy? An experiment based on the head turn preference procedure
Auteur:	San Anton, Estibaliz; Bertels, Julie; gebuis, titia; Destrebecqz, Arnaud
Informations sur la publication:	BAPS 2014 (Belgian Association for Psychological Science annual meeting) (May 2014: Leuven, Belgium)
Statut de publication:	Non publié, 2014
Sujet CREF:	Psychologie du développement cognitif
Langue:	Français

Does learning modulate visual attention in infancy? An experiment based on the head turn preference procedure
par San Anton, Estibaliz , Bertels, Julie , gebuis, titia , Destrebecqz, Arnaud
Publication 2014
Infants’ visual statistical learning abilities benefit from early exposure to the environment
par Fourdin, Lauréline , Colin, Morgane , Grossman, Dominique , Christiaens, Florence , Destrebecqz, Arnaud , Aeby, Alec , Bertels, Julie
Publication 2024-07
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par Bertels, Julie , San Anton, Estibaliz , Boursain, Emeline , Bulf, Hermann , Destrebecqz, Arnaud
Publication 2022-03-03
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par Fourdin, Lauréline , Colin, Morgane , Grossman, Dominique , Christiaens, Florence , Destrebecqz, Arnaud , Aeby, Alec , Bertels, Julie
Publication 2024-06
Impact of very premature birth on visual statistical learning abilities in infancy
par Fourdin, Lauréline , Colin, Morgane , Capparini, Chiara , Grossman, Dominique , Christiaens, Florence , Destrebecqz, Arnaud , Aeby, Alec , Bertels, Julie
Publication 2024-01

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