par Sylla, Ndella
Référence ATEE (29ème: 26-29 octobre: Agrigento, Italie)
Publication Non publié, 2004
Communication à un colloque
Titre:
  • Modèles de formation des enseignants : écart entre théorie et pratique
Auteur:Sylla, Ndella
Informations sur la publication:ATEE (29ème: 26-29 octobre: Agrigento, Italie)
Statut de publication:Non publié, 2004
Sujet CREF:Sciences humaines
Langue:Français

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