La dyslexie du développement: étude du caractère unique ou multiple de son étiologie à l'aide d'une approche comparative et longitudinale

Promoteur Alegria Iscoa, Jesus

Publication Non publié, 2000

Thèse de doctorat

Titre:	La dyslexie du développement: étude du caractère unique ou multiple de son étiologie à l'aide d'une approche comparative et longitudinale
Auteur:	Genard, Nathalie
Promoteur:	Alegria Iscoa, Jesus; Mousty, Philippe
Informations sur la publication:	Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences psychologiques et de l'éducation, Bruxelles
Date de défense:	2000
Sujet CREF:	Psychologie
Volumes/pages:	1 v. (364 p.)
Mots-clés:	Reading disability -- Case Studies
	Reading disability -- Evaluation
	Dyslexic children -- Rating of
	Psychology, Experimental
	Lecture, Difficultés en -- Cas, Etudes de
	Lecture, Difficultés en -- Evaluation
	Enfants dyslexiques -- Evaluation
	Psychologie expérimentale
Intitulé du diplôme:	Doctorat en sciences psychologiques
Langue:	Français
Anneé académique:	1999-2000
Identificateurs:	ulbcat.ulb.ac.be:631589

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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