L'impact de facteurs socio-cognitifs dans la modulation de l'effet d'accentuation: une analyse exploratoire

Recherche avancée | Historique de recherche Mon DI-fusion | À propos de DI-fusion | Contact |

Promoteur Azzi, Assaad Elia

Publication Non publié, 2003

Thèse de doctorat

Fichier(s) numérisé(s) par les Bibliothèques de l'ULB

Does age affect metacognition? A cross-domain investigation using a hierarchical Bayesian framework
par Meunier-Duperray, Lucile , Mazancieux, Audrey , Souchay, Céline , Fleming, Stephen S.M. , Bastin, Christine , Moulin, Chris C.J.A. , Angel, Lucie
Publication 2025-05
Diversity? Great for Most Just Less So for Me: How Cognitive Abstraction Affects Diversity Attitudes and Choices
par Toma, Claudia , Carter, Ashli , Phillips, K.A.
Publication 2025-05
Feelings of Recognition and Long‐Term Engagement in Favour of Refugees
par Dangubić, Marija , Politi, Emanuele , Storz, Nora , Roblain, Antoine , Favre, Yoann , Green, Eva G. T.
Publication 2025-04-01
Identifying with a Classically Liberal Nation: A Social Justice Perspective on Majority Opposition to Multiculturalism
par Gale, Jessica , Roblain, Antoine , Staerklé, Christian
Publication 2025-04-01
Association between theta-band resting-state functional connectivity and declarative memory abilities in children
par Gander, Soléane , Rouge, Coralie , Peiffer, Anna , Wens, Vincent , De Tiege, Xavier , Urbain, Charline
Publication 2025-05-01

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.