Investigation des méthodes didactiques utilisées dans l'enseignement secondaire supérieur: comparaison entre enseignants expérimentés et novices dans des disciplines scientifiques et littéraires. Analyse des facteurs déterminants et recherche d'indicateurs de qualité

Promoteur Vos, Louis de

Publication Non publié, 2004-06-19

Thèse de doctorat

La condition borderline à la lumière de la condition baudelairienne : Contribution de la philosophie sartrienne à la compréhension du trouble de personnalité borderline
par Aprile, Pauline , Englebert, Jérôme
Publication 2027-01-01
Clivage et Père Noël à partir de Lévi-Strauss
par Englebert, Jérôme , Cormann, Grégory
Publication 2026-05-22
Empathy among first year university students: A cross-sectional analytical study
par Michiels, Sabine , Foucart, Jennifer , Ibrahim, Malko , Pitance, Laurent , Mathy, Céline , Demoulin, Christophe
Publication 2026-04-30
Novel metaphor processing in high and low schizotypal individuals
par Fernandes, Lara , Olyff, Giulia , Bruxelmane, Justine , Le Nadan, Loïc , Detandt, Sandrine , Bazan, Ariane
Publication 2026-03
Rationale For Separating PTSD, Depressive And Anxiety Disorders:A Belgian Study Based On The Terrorist Attacks Of March 22th 2016
par Leys, Christophe , Kotsou, Ilios , Amand, Jimmy , Ardaya Velarde, Sofia , Fossion, Pierre
Publication 2026-02-01

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Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.