The role of consciousness in statistical learning: conceptual and methodological issues

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Référence 2nd Seminar on Implicit Learning (Bergen, Norway)
Publication Non publié, 2013-06

Communication à un colloque

Titre:	The role of consciousness in statistical learning: conceptual and methodological issues
Auteur:	Franco, Ana; Cleeremans, Axel; Destrebecqz, Arnaud
Informations sur la publication:	2nd Seminar on Implicit Learning (Bergen, Norway)
Statut de publication:	Non publié, 2013-06
Sujet CREF:	Etude de la conscience
	Psychologie cognitive
Langue:	Anglais

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