par Domínguez, Ana Belén;Pérez, Isabel;Alegria Iscoa, Jesus
Référence Infancia y aprendizaje, 35, 3, page (327-341)
Publication Publié, 2012
Article révisé par les pairs
Titre:
  • La lectura en los alumnos sordos: Aportación del implante coclear
Auteur:Domínguez, Ana Belén; Pérez, Isabel; Alegria Iscoa, Jesus
Informations sur la publication:Infancia y aprendizaje, 35, 3, page (327-341)
Statut de publication:Publié, 2012
Sujet CREF:Psychologie du développement normal et pathologique
Sciences pédagogiques et agogiques
Mots-clés:Cochlear implant
Deaf
Early implantation
Metaphonological abilities
Reading
Reading strategy
Note générale:SCOPUS: ar.j
Langue:Espagnol
Identificateurs:urn:issn:0210-3702
info:doi/10.1174/021037012802238993
info:scp/84871447048

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