Changes in voicing categorical perception in SLI children: what can auditory training teach us?

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Référence International Workshop on Reading and Developmental Dyslexia (30 mai - 01 juin: San Sebastian, Espagne)
Publication Non publié, 2013

Poster de conférence

Titre:	Changes in voicing categorical perception in SLI children: what can auditory training teach us?
Auteur:	Collet, Gregory; Serniclaes, Willy; Leybaert, Jacqueline; Colin, Cécile
Informations sur la publication:	International Workshop on Reading and Developmental Dyslexia (30 mai - 01 juin: San Sebastian, Espagne)
Statut de publication:	Non publié, 2013
Sujet CREF:	Sciences humaines
Langue:	N/A

Development of perceptuo-motor language representations in children with cochlear implants and cued speech experience
par Leybaert, Jacqueline , Colin, Cécile , Colin, Stéphanie , Herman, Ros , Enns, Charlotte
Publication Oxford, Oxford University Press, 2024
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Publication 2023-12-01
Les thérapies du bégaiement
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Publication 2023-12-01
Orthographic Learning in French-Speaking Deaf and Hard of Hearing Children.
par Sabatier, Elodie , Leybaert, Jacqueline , Chetail, Fabienne
Publication 2024-02-01
The integration of Cued-Speech cues to speech sounds in the presence of noise in severely hearing-impaired adults
par Jirschik Caron, Cora , Schwartz, Jean-Luc , Vilain, Coriandre , Leybaert, Jacqueline , Colin, Cécile
Publication 2023

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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