Stabilité dans le temps et inter-langues des sous-types de dyslexie développementale

Référence ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 62-63, page (115-128)
Publication Publié, 2001

Article révisé par les pairs

Titre:	Stabilité dans le temps et inter-langues des sous-types de dyslexie développementale
Auteur:	Sprenger-Charolles, Liliane; Lacert, Ph; Béchennec, Danielle; Colé, P.; Serniclaes, Willy
Informations sur la publication:	ANAE. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 62-63, page (115-128)
Statut de publication:	Publié, 2001
Sujet CREF:	Psychologie du développement normal et pathologique
	Psychophysiologie
	Neuropsychologie
Mots-clés:	Developmental dyslexia
	Methods used to classify dyslexies
	Phonemic awareness and dyslexia
	Phonemic categorization and dyslexia
	Phonological dyslexia
	Phonological short-term memory and dyslexia
	Surface dyslexia
	Visual short-term memory and dyslexia
Note générale:	SCOPUS: ar.j
Langue:	Français
Identificateurs:	urn:issn:0999-792X
	info:scp/4243363531

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
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