• Citer

Manipulating attentional load in sequence learning through random number generation

par Wierzchon, M.;Gaillard, Vinciane ;Asanowicz, Dariusz;Cleeremans, Axel
Référence Advances in Cognitive Psychology, 8, 2, page (179-195)
Publication Publié, 2012

Article révisé par les pairs

• Détails
• Contenu

Titre:	Manipulating attentional load in sequence learning through random number generation
Auteur:	Wierzchon, M.; Gaillard, Vinciane; Asanowicz, Dariusz; Cleeremans, Axel
Informations sur la publication:	Advances in Cognitive Psychology, 8, 2, page (179-195)
Statut de publication:	Publié, 2012
Sujet CREF:	Etude de la conscience
	Psychologie cognitive
	Psychologie expérimentale
Mots-clés:	Attention
	Implicit learning
	Random number generation task
	Serial reaction time task
	Tone counting task
Note générale:	SCOPUS: ar.j
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:1895-1171
	info:doi/10.2478/v10053-008-0114-0
	info:scp/84877935423