Analyse des conceptions citoyennes et/ou religieuses véhiculées dans les manuels scolaires en Grèce, Sciences de l'Éducation

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Analyse des conceptions citoyennes et/ou religieuses véhiculées dans les manuels scolaires en Grèce

Publication Non publié, 2009

Mémoire

Titre:	Analyse des conceptions citoyennes et/ou religieuses véhiculées dans les manuels scolaires en Grèce
Auteur:	Delhaye, Coralie
Informations sur la publication:	Université Libre de Bruxelles, Université Libre de Bruxelles, Sciences de l'Éducation
Statut de publication:	Non publié, 2009
Sujet CREF:	Politique de l'éducation
	Psychologie sociale
	Représentations sociales
Mots-clés:	histoire
	mémoire collective
	comparaison sociale
	identité
	manuel scolaire
	curriculum
	grèce
Langue:	Français

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