Titre:
  • Aider à la réussite universitaire en s’appuyant sur les technologies du 2.0 : bénéfices et limites à l’aune de l’expérience du "coaching": Génération Y : réseaux (anti)sociaux et enseignement. Entre fascination et rejet.
Auteur:Bensaid, Nawal; Hamarat, Natasia; Vertongen, Youri Lou
Informations sur la publication:Actes du colloque du Pôle universitaire européen de Bruxelles-Wallonie
Statut de publication:Publié, 2013-02-26
Sujet CREF:Sciences sociales
Langue:N/A