Article révisé par les pairs
Titre:
  • Relationships between approximate number system acuity and early symbolic number abilities
Auteur:Mussolin, Christophe; Nys, Julie; Leybaert, Jacqueline; Content, Alain
Informations sur la publication:Trends in Neuroscience and Education, 1, 1, page (21-31)
Statut de publication:Publié, 2012
Sujet CREF:Sciences humaines
Mots-clés:Approximate number system
Development
Non-symbolic number
Symbolic number
Langue:N/A
Identificateurs:urn:issn:2211-9493
info:doi/10.1016/j.tine.2012.09.003