Intégration du concept d’intelligence émotionnelle à la logique de l’approche pédagogique par compétences dans les curriculums de formation en santé

;Jouquan, Jean ;Kerkhove, Leslie ;Jaffrelot, Morgan ;De Ketele, Jean-Marie
Référence Pédagogie médicale, 13, 3, page (183 - 201)
Publication Publié, 2012-08

Article révisé par les pairs

Titre:	Intégration du concept d’intelligence émotionnelle à la logique de l’approche pédagogique par compétences dans les curriculums de formation en santé
Auteur:	Parent, Florence; Jouquan, Jean; Kerkhove, Leslie; Jaffrelot, Morgan; De Ketele, Jean-Marie
Informations sur la publication:	Pédagogie médicale, 13, 3, page (183 - 201)
Statut de publication:	Publié, 2012-08
Sujet CREF:	Pédagogie
Langue:	Français
Identificateurs:	urn:issn:1625-6484
	info:pmid/10.1051/pmed/2012019

Référencement	Visibilité	Pérennité	Facilité
Les publications encodées constituent la bibliographie académique de l'Université.	Les documents déposés sont indexés par les moteurs de recherche (Google Scholar,…).	Les documents déposés en open-access sont archivés au sein du réseau de préservation SAFE-PLN (www.safepln.org).	Les listes de publications sont compatibles avec le CV-ULB, le FNRS et accessibles sur le web.