• Citer

Learning and consciousness: A graded, dynamical perspective

par Cleeremans, Axel
Référence Würzburg Summer School on Learning: The Acquisition of Behavioral Competence (September 22 — 27: Wü rzburg)
Publication Non publié, 2000

Communication à un colloque

• Détails

Titre:	Learning and consciousness: A graded, dynamical perspective
Auteur:	Cleeremans, Axel
Informations sur la publication:	Würzburg Summer School on Learning: The Acquisition of Behavioral Competence (September 22 — 27: Wü rzburg)
Statut de publication:	Non publié, 2000
Sujet CREF:	Modélisation des processus cognitifs
	Fondements des sciences cognitives
	Etude de la conscience
	Psychologie cognitive
	Neurosciences cognitives
Note générale:	Organizer: J. Hoffmann
Langue:	Anglais