Impaired explicit learning in amnesia: Evidence from probabilistic and deterministic sequences

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Référence Annual Meeting of the Belgian Psychological Society (May 4: Louvain-La-Neuve (Belgium))
Publication Non publié, 2001

Poster de conférence

Titre:	Impaired explicit learning in amnesia: Evidence from probabilistic and deterministic sequences
Auteur:	Schmidt, Nicolas; Cleeremans, Axel
Informations sur la publication:	Annual Meeting of the Belgian Psychological Society (May 4: Louvain-La-Neuve (Belgium))
Statut de publication:	Non publié, 2001
Sujet CREF:	Fondements des sciences cognitives
	Neurosciences cognitives
	Psychologie cognitive
	Etude de la conscience
	Modélisation des processus cognitifs
Note générale:	Proceedings of the Annual Meeting of the Belgian Psychological Society 2001, 156.
Langue:	Anglais

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