Implicit Learning and Consciousness: An empirical, philosophical and computational consensus in the making

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Référence Psychology Press, Hove
Publication Publié, 2002

Direction d'ouvrage

Titre:	Implicit Learning and Consciousness: An empirical, philosophical and computational consensus in the making
Auteur:	French, Robert; Cleeremans, Axel
Informations sur la publication:	Psychology Press, Hove
Statut de publication:	Publié, 2002
Sujet CREF:	Fondements des sciences cognitives
	Modélisation des processus cognitifs
	Etude de la conscience
	Psychologie cognitive
	Neurosciences cognitives
Langue:	Anglais

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