Formulaic sequences and perceived oral proficiency: Putting a lexical approach to the test

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Référence Language teaching research, 10, 3, page (245-261)
Publication Publié, 2006

Article révisé par les pairs

Titre:	Formulaic sequences and perceived oral proficiency: Putting a lexical approach to the test
Auteur:	Boers, Frank; Eyckmans, June; Kappel, Jenny; Stengers, H.; Demecheleer, Murielle
Informations sur la publication:	Language teaching research, 10, 3, page (245-261)
Statut de publication:	Publié, 2006
Sujet CREF:	Linguistique appliquée
Langue:	Anglais
Identificateurs:	urn:issn:1362-1688

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