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Les enjeux acculturatifs et relationnels dans un contexte de parrainage entre primo-arrivant et membre de la société d’accueil : analyse de la perspective majoritaire.

par Matagne, Amandine

Promoteur Licata, Laurent

Publication Non publié, 2021

Mémoire Accès en ligne

Les pratiques de socialisation des parents gays et lesbiens et leur impact sur le développement de l’enfant : une étude belge.

par Mathijs, Louise

Promoteur D'Amore, Salvatore

Co-Promoteur Mouton, Bénédicte

Publication Non publié, 2021

Mémoire Accès en ligne

Examen du jury central : évaluation de l'impact des aménagements raisonnables sur la réussite et sur l'autodétermination des étudiants à besoins spécifiques.

par Massé, Margaux

Promoteur Huyse, Aurélie

Publication Non publié, 2021

Mémoire Accès en ligne

Mémoire réalisé sous la direction de Madame la professeure HELLEMANS Catherine en vue de l’obtention du grade de Master en Sciences psychologiques.

par El Mallem, Hajar

Promoteur Hellemans, Catherine

Publication Non publié, 2021

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Approche du vécu de l'alliance thérapeutique des psychologues d'origine belge dans la prise en charge de patients d'origine étrangère.

par El Harmoussi, Sarah

Promoteur Vercruysse, Nathalie

Publication Non publié, 2021

Mémoire Accès en ligne

Enjeux acculturatifs et relationnels dans un contexte de parrainage entre primo-arrivant et membre de la société d’accueil : analyse de la perspective minoritaire.

par Fitoria Torrez, Sueli

Promoteur Licata, Laurent

Publication Non publié, 2021

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Influence de l’indice socio-économique des établissements scolaires sur les choix de mise en texte et de documents des enseignants en Histoire, en secondaire inférieur. Conditions d’accès à la démarche historienne “problématisante” à travers le regard enseignant, selon l’ISE. Sabine KAHN Hichem DAMOUCHE Valérie VERMEULEN: Conditions d’accès à la démarche historienne “problématisante” à travers le regard enseignant, selon l’ISE.

par Vermeulen, Valérie

Promoteur Kahn, Sabine

Publication Non publié, 2021

Mémoire Accès en ligne

Conceptions idéales-typiques de la neutralité et du vivre ensemble des enseignants dans le cadre du cours de philosophie et citoyenneté

par Wertheim, Jill

Promoteur Wolfs, Jose-Luis

Publication Non publié, 2021

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La seconde heure facultative du cours de Philosophie et de Citoyenneté rencontre-t-elle un succès équivalent dans les différentes écoles de Bruxelles ?

par Willemart, Valerie

Promoteur Wolfs, Jose-Luis

Publication Non publié, 2021

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INSTITUTEUR OU INSTITUTRICE, UNE PRÉFÉRENCE ?: Analyse des vécus et représentations de parents d’élèves à l’égard de l’instituteur·trice primaire.

par Vandember, Mathilde

;Tasdelen, Lirim

Promoteur Duret, Isabelle

Publication Non publié, 2021

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INSTITUTEUR OU INSTITUTRICE, UNE PRÉFÉRENCE ?: Analyse des vécus et représentations de parents d’élèves à l’égard de l’instituteur·trice primaire.

par Tasdelen, Lirim

;Vandember, Mathilde

Promoteur Duret, Isabelle

Publication Non publié, 2021

Mémoire Accès en ligne

L’expérience de séparation des familles d’origine et des fratries durant le parcours migratoire :: le cas d’anciens mineurs étrangers non accompagnés.

par Shima, Aimée Gracia

Promoteur D'Amore, Salvatore

Publication Non publié, 2021

Mémoire Accès en ligne

L’influence des compétences orthographiques individuelles sur l’apprentissage des mots nouveaux lors de la lecture chez l’adulte normo-lecteur.

par Salme, Valérie

Promoteur Chetail, Fabienne

Co-Promoteur Smejkalova, Anezka

Publication Non publié, 2021

Mémoire Accès en ligne

Les courants vers le flow : Étude des déterminants du flow (expérience optimale) chez les enseignants du secondaire.: (Question de recherche : Dans quelle mesure le sentiment d’efficacité personnelle, la passion au travail, l’orientation à la reconnaissance ainsi que le genre et les années d’expérience peuvent déterminer l’apparition de l’état de flow chez les enseignants du secondaire ?)

par Jouhand, Sarah

Promoteur Van De Leemput, Cécile

Publication Non publié, 2021

Mémoire Accès en ligne

Conférence-Débat : Santé, famille et travail. Inégalités de genre en situation de pandémie

par Detandt, Sandrine

Référence Commission genre de la Faculté des Sciences Psychologiques et de l’Education, ULB (11.05.2021)
Publication Non publié, 2021

Communication à un colloque Détails

En quoi les changements de nos coordonnées anthropologiques bouleversent-elles celles de nos pratiques d'accompagnement?

par Genard, Jean Louis

Editeur scientifique Gardien, Eve EV
Référence L'accompagnement par les pairs, Enjeux de participation et de professionnalisation, Presses universitaires de Grenoble, Grenoble, Ed. 1, page (41-58)
Publication Publié, 2021

Partie d'ouvrage collectif Accès en ligne

Godefroid de Fontaines et l'évêché de Tournai sede vacante (1300-1301). Sources et historiographie d'une élection épiscopale

par Grandjean, Alban

Référence Congrès Wallonie Picarde - Onzième Congrès de l'Association des Cercles francophones d'histoire et d'archéologie de Belgique et Cinquante-huitième Congrès de la Fédération des Cercles d'archéologie et d'histoire de la Belgique (19-22 août 2021: Tournai)
Publication Non publié, 2021

Communication à un colloque Détails

L'AUTHENTICITÉ DES OEUVRES D'ART CONTEMPORAIN : LES RECOURS DE L’ACHETEUR PROFESSIONNEL LÉSÉ CONTRE LE VENDEUR ET LES EXPERTS DU MARCHÉ DE L'ART, APRÈS LE DÉCÈS DE L'ARTISTE

par Skreczko, Paula

Promoteur Cabay, Julien

Publication Non publié, 2021

Mémoire Accès en ligne

Déforestation massive en Amazonie et impact sur les populations autochtones : potentiels, limites et évolutions de la notion de génocide consacrée par le Statut de Rome de la Cour pénale internationale

par Lacour, Nina

Promoteur Armeni, Chiara

Publication Non publié, 2021

Mémoire Accès en ligne

Les critiques chinoises adressées à la sentence arbitrale de 2016 relative à la Mer de Chine méridionale : une tentative de réécrire le droit international en fonction des intérêts étatiques ?

par Vanroye, Alexandra

Promoteur Klein, Pierre

Publication Non publié, 2021

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