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Formation, compétences et constructivisme : le référentiel d’évaluation, outil de cohérence dans les programmes de formation en santé

par Parent, Florence ;Lejeune, Colette;Lemenu, Dominique;d'Hoop, Evelyne;Coppieters, Yves ;De Ketele, Jean-Marie
Référence Congrès de l’Association pour le Développement des Méthodologies d'Evaluation en Education en Europe (ADMEE)(Genève, Suisse), Actes du Congrès de l’Association pour le Développement des Méthodologies d'Evaluation en Education en Europe (ADMEE)
Publication Publié, 2008

Abstract de conférence

• Détails

Titre:	Formation, compétences et constructivisme : le référentiel d’évaluation, outil de cohérence dans les programmes de formation en santé
Auteur:	Parent, Florence; Lejeune, Colette; Lemenu, Dominique; d'Hoop, Evelyne; Coppieters, Yves; De Ketele, Jean-Marie
Informations sur la publication:	Congrès de l’Association pour le Développement des Méthodologies d'Evaluation en Education en Europe (ADMEE)(Genève, Suisse), Actes du Congrès de l’Association pour le Développement des Méthodologies d'Evaluation en Education en Europe (ADMEE)
Statut de publication:	Publié, 2008
Sujet CREF:	Pédagogie
	Santé publique
Langue:	Français